わらべうたからはじまる音楽教室

「♪うた♪からはじまる、たのしい音楽の時間」

ようこそ、品川ピアノクラス♪のホームページへ。

代表の品川和美です。

私は幼い頃、ピアノの練習は厳しくつらいものだと感じていました。

けれど25年前、息子たちのレッスンで出会った「わらべうた」を取り入れた音楽教育に大きな衝撃を受けます。子どもたちが笑顔で歌い、いきいきと音楽に向かう姿に、「こんなレッスンがしたい」と強く思ったのが始まりです。

この学びは、日本の風土に根ざした“わらべうた”から音楽を始めるコダーイメソッドによるものです。歌うことを入り口に、無理なく自然に音楽の力を育てていく方法です。

現在は、ハンガリーでの研修や恩師の先生方のもとで学びながら、そのエッセンスを教室に取り入れています。発表会では、ピアノ演奏に加え、わらべうたやアンサンブル、合唱なども行い、音楽の楽しさを多角的に体験できる機会を大切にしています。

ハンガリーの作曲家コダーイ・ゾルターンは、

「子どもにとって最も自然な音楽の入り口は、自国のわらべうたである」と述べています。

音楽は、いきなり楽器からではなく「うた」から。

生まれ育った国のうた（わらべうた）を出発点に、少しずつ音楽の世界を広げていきます。

わらべうたや民謡は、昔から受け継がれてきた良質な音楽です。

そこからクラシック音楽へとつながり、豊かな音楽性が育まれていきます。

わらべうたは、日本語のリズムやことばから自然に生まれ、子どもたちの遊びや暮らしの中で歌い継がれてきました。

やさしく歌いやすいメロディーは、子どもに無理がなく、四季の自然や日本の文化にもふれることができます。

また、多くのわらべうたは遊びと一緒に楽しむものです。

体を動かしながら歌うことで、拍の感覚やリズム感が自然に身につき、心と体の両方が育っていきます。

♪　たんぽぽたんぽぽ向こう山へとーんでけ　（綿毛をとばします）　

たんぽぽの綿毛が風に乗って広がるように、

子どもたち一人ひとりの中に芽生えた音楽のよろこびが、

その子らしい花を咲かせていきますように🌱。